類型 | 其他 | 應(yīng)用領(lǐng)域 | 醫(yī)療衛(wèi)生,環(huán)保,化工,石油,印刷包裝 |
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產(chǎn)品簡(jiǎn)介
詳細(xì)介紹
概述:
江蘇無(wú)紡布?jí)嚎s空氣加熱器是主要對(duì)氣體流進(jìn)行加熱的電加熱設(shè)備。壓縮空氣加熱器的內(nèi)腔設(shè)有多個(gè)折流板(導(dǎo)流板),引導(dǎo)氣體流向,延長(zhǎng)氣體在內(nèi)腔的滯留時(shí)間,從而使氣體充分加熱,使氣體加熱均勻,提高熱交換效率。壓縮空氣加熱器的加熱元件不銹鋼加熱管,是在無(wú)縫鋼管內(nèi)裝入電熱絲,空隙部分填滿有良好導(dǎo)熱性和絕緣性的氧化鎂粉后縮管而成的。當(dāng)電流通過(guò)高溫電阻絲的時(shí)候,產(chǎn)生的熱通過(guò)結(jié)晶氧化鎂粉向加熱管表面擴(kuò)散,再傳遞到被加熱氣體中去,以達(dá)到加熱的目的。
運(yùn)用范圍:
江蘇無(wú)紡布?jí)嚎s空氣加熱器是運(yùn)用很廣泛的一種加熱器,我們通俗的都叫它壓縮空氣加熱器,其實(shí)可以根據(jù)加熱空氣的不通可以細(xì)化分為很多種類,這些又都可以稱作管道式壓縮空氣加熱器。 電加熱器的控制部分,系精密儀器,運(yùn)輸時(shí)要小心輕放,嚴(yán)禁沖擊、撞打。筒體部分應(yīng)合理吊裝,以免變形損壞內(nèi)部發(fā)熱元件。壓縮空氣加熱器及控制柜放在庫(kù)內(nèi),嚴(yán)禁淋雨。
工作原理:
在耐高溫不銹鋼無(wú)縫管內(nèi)均勻地分布高溫電阻絲,在空隙部分致密地填入導(dǎo)熱性能和絕緣性能均良好的結(jié)晶氧化鎂粉,這種結(jié)構(gòu)不但*,熱效率高,而且發(fā)熱均勻,當(dāng)高溫電阻絲中有電流通過(guò)時(shí),產(chǎn)生的熱通過(guò)結(jié)晶氧化鎂粉向金屬管表面擴(kuò)散,再傳遞到被加熱件或空氣氣體中去,達(dá)到加熱的目的。
壓縮空氣加熱器主要是用來(lái)將所需要的氣體流從初始溫度加熱到所需要的氣體溫度,高可達(dá)800℃。已被廣泛的應(yīng)用到航空航天、兵器工業(yè)、化工工業(yè)和高等院校等許多科研生產(chǎn)試驗(yàn)室。特別適合于自動(dòng)控溫和大流量高溫聯(lián)合系統(tǒng)和附件試驗(yàn)。壓縮空氣加熱器使用的范圍寬:可以對(duì)任何氣體加熱,產(chǎn)生的熱氣體干燥無(wú)水份、不導(dǎo)電、不燃燒、不爆炸、無(wú)化學(xué)腐蝕性、可靠、被加熱空間升溫快(可控)
經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的努力,湖北保衛(wèi)戰(zhàn)、武漢保衛(wèi)戰(zhàn)取得決定性成果,全國(guó)疫情防控阻擊戰(zhàn)取得重大戰(zhàn)略成果。這確實(shí)來(lái)之不易。當(dāng)前,境外疫情暴發(fā)增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)仍在持續(xù),我國(guó)外防輸入壓力持續(xù)加大,國(guó)內(nèi)防止疫情反彈的復(fù)雜性也在增加。疫情防控這根弦必須時(shí)刻繃緊,決不能前功盡棄。各地區(qū)各部門要抓緊抓實(shí)抓細(xì)常態(tài)化疫情防控,有針對(duì)性地加強(qiáng)外防輸入、內(nèi)防反彈舉措,不斷鞏固防控戰(zhàn)果,為經(jīng)濟(jì)社會(huì)秩序全面恢復(fù)提供有力保障,確保完成決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù),全面建成小康社會(huì)。
要抓好重點(diǎn)地區(qū)、重點(diǎn)群體疫情防控工作。黑龍江省要完善和加強(qiáng)防控工作措施,抓緊排查漏洞、補(bǔ)齊短板,特別是加強(qiáng)醫(yī)院感染防控,全力以赴做好醫(yī)療救治。湖北省和武漢市要繼續(xù)加強(qiáng)社區(qū)防控,完善應(yīng)急預(yù)案,加強(qiáng)對(duì)*患者的關(guān)心和幫助。北京市要繼續(xù)落實(shí)重點(diǎn)防控任務(wù)。各地要落實(shí)和完善常態(tài)化疫情防控舉措,繼續(xù)堅(jiān)持必要的人員管控和健康監(jiān)測(cè)措施,指導(dǎo)企事業(yè)單位和各類公共場(chǎng)所落實(shí)防控要求,引導(dǎo)群眾做好必要的個(gè)人防護(hù)。“五一”期間要做好交通工具場(chǎng)站消毒通風(fēng)等工作,加強(qiáng)景區(qū)疫情防控。要有序推進(jìn)學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課,壓實(shí)學(xué)校主體責(zé)任,確保師生身心健康。