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當(dāng)前位置:愛(ài)默里(河北)科技有限公司>>技術(shù)文章>>得到高校老師認(rèn)可的AML920地下水流速流向儀
我與吳老師的結(jié)識(shí)是在有著素稱(chēng)天府之國(guó)的城市—成都。當(dāng)時(shí)某某環(huán)境研討會(huì)把會(huì)議地點(diǎn)選在了中國(guó)成都市,而我們愛(ài)默里(河北)科技公司做為展商也很榮幸的被邀請(qǐng)出席了此次的會(huì)議。在技術(shù)交流會(huì)休息的時(shí)間吳老師來(lái)到我們愛(ài)默里的展臺(tái),當(dāng)吳老師看到我們展臺(tái)上面擺滿了琳瑯滿目的設(shè)備后,就讓我一一做出了設(shè)備名稱(chēng)及用途,聊到最后,吳老師對(duì)我們公司的AML920地下水流速流向儀表現(xiàn)出了非長(zhǎng)大的興趣。
細(xì)聊之下,原來(lái)吳老師是浙江某某學(xué)院的老師,最近因?yàn)橐粋€(gè)關(guān)于如何驗(yàn)證地下水流速流向的課題在苦惱,而剛好就在這個(gè)時(shí)間段我們公司的AML920地下水流速流向儀出現(xiàn)在吳老師的面前。
所以當(dāng)吳老師看到我們愛(ài)默里AML920地下水流速流向儀設(shè)備后就一直圍繞我們愛(ài)默里AML920地下水流速流向儀設(shè)備的性能、參數(shù)、以及可應(yīng)用場(chǎng)景等等方面問(wèn)題在探討。后面因?yàn)榧夹g(shù)交流會(huì)中間休息時(shí)間到了的原因,吳老師還要繼續(xù)參加會(huì)議,在吳老師的提議下我們彼此互相添加了lian系方式。
時(shí)間過(guò)的總是很快,轉(zhuǎn)眼此次的會(huì)議已接近尾聲,會(huì)議結(jié)束后吳老師二次來(lái)到我們愛(ài)默里的展臺(tái)。因?yàn)橐呀?jīng)有了之前的交流與接觸,此次吳老師過(guò)來(lái)后直接像我表達(dá),他想借用一次演示的機(jī)會(huì),用我們愛(ài)默里AML920地下水流速流向儀設(shè)備對(duì)他現(xiàn)研究的課題進(jìn)行驗(yàn)證。面對(duì)吳老師的邀請(qǐng)我也無(wú)法拒絕,所以當(dāng)像公司申請(qǐng)通過(guò)后,我就與吳老師約定好了時(shí)間。
公司方面也第一時(shí)間安排好了工程師,攜帶公司的備用機(jī)AML920地下水流速流向儀設(shè)備前往吳老師工作的地方。后來(lái)經(jīng)過(guò)我們愛(ài)默里幫忙,吳老師的課題得到了驗(yàn)證,吳老師也說(shuō)出了那句:科技讓工作變得更簡(jiǎn)單→AML920地下水流速流向儀。
一個(gè)好的產(chǎn)品從無(wú)到有,大概需要從:立項(xiàng)→研發(fā)→測(cè)試→修正→生產(chǎn)→投產(chǎn)→投放市場(chǎng)。當(dāng)設(shè)備進(jìn)入市場(chǎng)后大眾看到的則是一個(gè)成熟的產(chǎn)品→愛(ài)默里AML920地下水流速流向儀,而對(duì)于一件產(chǎn)品設(shè)備從無(wú)到有里面的艱辛是大眾看不到的。
要問(wèn)我們愛(ài)默里公司的設(shè)備為什么能夠得到大家的認(rèn)可和肯定,這還是要?dú)w功于我們愛(ài)默里公司的創(chuàng)始人~宋慶國(guó) 宋總,宋總他一直在堅(jiān)守他自己編撰的我們愛(ài)默里公司的企業(yè)文化:
使命:研發(fā)與制造,對(duì)標(biāo)或超越國(guó)際1線品牌的環(huán)境儀;
愿景:成為名符其實(shí)的,值得中國(guó)人驕傲的環(huán)境儀品牌小工廠;
價(jià)值觀:60分鐘,解決用戶眼皮子底下的問(wèn)題;
品牌情感:客戶一個(gè)問(wèn)題,給出三個(gè)正心zheng念的備選方案。
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