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http://www.shxcltd.com企業(yè)在運(yùn)行過程中需要各種資源的整合,人的資源顯然是zui重要的資源之一,人力資源根據(jù)職責(zé)分工和技能特點(diǎn)在企業(yè)中形成不同的管理幅度和管理層次,從而將企業(yè)變成一個有機(jī)體組織,班組長作為這個組織中一個zui基層的管理層次,具備基石和原動力的功能,班組長作用的發(fā)揮大小,將直接影響組織的發(fā)展目標(biāo)和方向,企業(yè)強(qiáng)調(diào)組織的執(zhí)行力與凝聚力,首先必須從班組抓起。班組長如何加強(qiáng)班組執(zhí)行力與凝聚力,我覺得應(yīng)從以下六個方面來入手:
一、 有效溝通
班組長溝通的對象主要分為與上級的溝通、與同級的溝通及與下級的溝通,做到上情下達(dá),下情上達(dá),特別是關(guān)注溝通的有效性。對與上級的溝通時必須注意相關(guān)情況的及時回復(fù),上下級做到思想統(tǒng)一,對與平級的溝通需要強(qiáng)調(diào)相互的協(xié)助,切忌相互推諉而致事半功倍,對與下級的溝通需要把握好溝通的方式,一句話、一個動作都有可能引起下屬的情緒波動,以至于產(chǎn)生不信任感。很多班組長往往會忽視新員工的到來,平時不注重主動溝通和了解,任由隨性為之,而一旦新員工產(chǎn)生了問題時,又用一種簡單的方法處理,日積月累,班組精神渙散,何來執(zhí)行力與凝聚力?
所以班組長尤其應(yīng)該重視對新員工的關(guān)注,必須把新員工須知及時告知,全面了解新員工的各方面情況,有效引導(dǎo),對癥下藥,解決了根源,也就為班組的全面建設(shè)作好了鋪墊。
二、 強(qiáng)調(diào)服務(wù)
如何樹立班組長的威信,不是通過強(qiáng)勢壓力和命令,而是平常的關(guān)心、幫助和細(xì)心有效
地為員工提供各種服務(wù),從而使員工產(chǎn)生信賴,當(dāng)一個員工對你產(chǎn)生強(qiáng)大的信任的時候,你一定已樹立了威信,所以在平常的工作中,必須養(yǎng)成想員工所想,急員工所急的習(xí)慣,不要把自己高高擺在員工之上,要知道,水能載舟,也能覆舟。
三、 表率作用
班組長的一言一行,都會影響員工的思想和行為,在班組管理的時候,班組長必須全面
考慮各種問題,較深入地對問題進(jìn)行分析,通過各種工作教導(dǎo)方法,在業(yè)務(wù)上、班組管理上
形成核心,這是非常重要的,很多班組長從一名普通員工做上來,思維習(xí)慣仍停留在原始狀態(tài),自信心不足,患得患失,容易讓其他員工無所適從,長此以往,班組長的功能將逐步消亡。
四、 處事公正
班組的人際關(guān)系也是比較復(fù)雜的,組員之間有和睦的、也有隔閡的,班組長與組員之間也有不一樣的人際關(guān)系,如何消除這些本來就存在的關(guān)系問題,需要班組長有公正處事的原則,對待員工需以事而待,不帶有偏向性,不要讓員工產(chǎn)生不平衡的心態(tài),不要讓員工有私下猜疑的行為,這一切都要求班組長的工作具備透明性,在接受員工監(jiān)督的同時,讓每一個員工都了解你的處理方法和意見,這是至關(guān)重要的。
五、 現(xiàn)場監(jiān)管
班組長必須逐步養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng),具備對工作標(biāo)準(zhǔn)和制度的熟知度,努力提高自身發(fā)現(xiàn)工作異常的能力,現(xiàn)場管理是班組長管理的重點(diǎn),對員工的工作異常需時時處處關(guān)注,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,減少重復(fù)錯誤的頻次,以說到、做到、查到的工作態(tài)度,牢牢地把握人機(jī)料法環(huán)測要素,通過目標(biāo)管理、工作點(diǎn)檢等管理手法的運(yùn)用,保證班組各項(xiàng)工作準(zhǔn)時、準(zhǔn)確地完成。
六、 學(xué)習(xí)態(tài)度
現(xiàn)在很多企業(yè)都在打造學(xué)習(xí)型組織,這是一種企業(yè)文化的表現(xiàn)形式,我很推崇這種形式,
要知道社會不斷在前進(jìn),企業(yè)也同樣在發(fā)展,管理的理念和手法也需要不斷更新,用陳舊的思想來指揮新環(huán)境下的思維,其結(jié)果可想而知,班組長在做到以上幾個方面的同時,需要不斷提醒自己不斷充實(shí)和提升自身的知識和能力,在知其然的基礎(chǔ)上進(jìn)一步知其所以然,思維決定行為,以不斷鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度帶領(lǐng)班組去克服一個個困難,使班組建設(shè)不斷達(dá)到新的高度,同時也給自己創(chuàng)造新的發(fā)展空間。智者常曰:涉淺水者得浮萍,入中水者得魚蝦,進(jìn)深水者得珠貝,請以此共勉。
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